三明经济管理学院毕业证样本(5)

④达到国家教育部要求大学生体育合格标准。

（2）学位要求

符合学校学籍、学位管理规定要求的将取得学士学位。

5、主干学科和专业主要课程

主干学科：工商管理

专业主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查。

6、实践教学环节

课内实践教学：

（1）会计学10学时，统计学10学时，时间安排在第2学期。

（2）中级财务会计10学时，时间安排在第3学期。

（3）市场调查10学时，时间安排在第4学期。

（4）网页设计15学时，管理信息系统10学时，时间安排在第5学期。

（5）电子商务10学时，证券投资分析15学时，顾客关系管理15学时，时间均安排在第6学期。

（6）营销案例分析10学时，物流系统分析与设计10学时，物流软件操作15学时，时间均安排在第7学期。

主要集中实践教学：

(1) 军训：第一学期新生入校后进行军训，时间为2.5周，学分为2分。

(2) 劳动或机动：学制内由院统一安排劳动3周。

（3）市场调研课程设计1周，时间安排在第4学期，1个学分。

（4）品牌管理实践模拟训练1周，时间安排在第5学期，1个学分。

（5）市场营销模拟实习1周，时间安排在第6学期，1个学分。

（6）营销策划实务课程设计1周，1个学分；企业沙盘模拟对抗3周，3个学分，

时间均安排在第7学期，

（7）毕业论文、毕业实习：时间为16周，16个学分，安排在第八学期。学生应

在教师的指导下，围绕基本经济理论问题或者国内、国际经济生活中出现的热点、难点问题撰写论文，毕业论文应达到一定理论深度，使学生从中获得科学研究的初步训练。

集中实践教学总周数：28

7、文化素质培养

通过开设当代世界经济与政治、心理健康教育、公共艺术等课程，提高学生文化素质，并要求学生深入企业、公司、事业单位等实习地点，通过加强与社会的联系，了解社会，培养敢于创新，有效沟通的能力。鼓励学生参加有益的课外活动、生产和社会实践活动，增强文化修养，提高自身综合素质。

8、创新能力的培养

鼓励学生参加各种有利于综合素质提高和创新能力培养的课外科技活动、各级各类竞赛和其他社会、文化活动，如在省部级以上的学习竞赛、辩论大赛、演讲大赛、创业大赛、文艺、体育比赛、知识竞赛中获奖，在国内外正式学术刊物或学术会议上发表论文者，将获得体现其综合素质的相应激励学分。课外创新激励学分可冲抵校通识教育任意选修课程相应类别学分、专业选修课的学分或专业教学的部分实验学分或相应的实践教学环节学分，但不能替代其他课程的学分，可以累计，但冲抵选修课程学分一般不超过5学分，超出部分的学分，学校予以记载，不再冲抵课程学分。通过激励学分，鼓励学生通过参加各种活动，培养创新能力。