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而在一些教育界人士看来，名校笔记的光环大于实际效果，对学生的学习起到的负面效果更大。例如，西安一名高中教师认为，学生笔记“是对学习内容的梳理和总结，目的在于即时掌握、反思所学知识”，这一过程需要学生动手完成，而不是花钱购买他人的学习成果能够获得。

“名校笔记、状元笔记的流行，本质上是一部分学生急功近利心态的体现。”教育学者熊丙奇认为，在每个人的接受能力、学习习惯都不同的情况下，名校笔记类商品起到的作用十分有限，而这类笔记的热销，是在迷信状元、名校等，重结果而轻过程的社会环境下，产生的一种希望在学习上“走捷径”的心态。其表示，部分笔记由多方拼凑而成，来源不明，对学习反而会产生误导作用。

■ 案例

学生笔记被盗卖事发后全部下架

据媒体报道，2014年高考结束后，北京文科状元孙一先、理科状元刘倩莹的部分科目笔记在网络平台被出售，每个科目单价定为59元。

出售北京两位状元笔记的淘宝客服表示，状元笔记由各地采购而来，“具体途径并不清楚”，但可以担保真实性，“不是真的可以退货”。同时，客服承认，所谓“高考状元笔记”并非完整版，孙一先的笔记仅有政治科目，刘倩莹的笔记也仅有数学一个科目，“他俩的笔记我们不全，我们从人大和四中补了(其他科目)”。

两位状元对外宣称，自己确将部分笔记扫描至网络，并以收费下载的方式获得分成，但未授权网店制作出售。最终，在平台的协调下，以两位状元名义出售的笔记全部下架处理。