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武汉第四十九中学毕业证样本学校简介

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学校现为校长负责制,党政一把手罗泰平同志系武汉市优秀校长、市管专家和武汉市劳动模范;副书记兼副校长吕向东,系中学高级教师,全国优秀教师;副 校长邓彪、彭显波、肖智慧、郑中海均系中共党员、中学高级教师,是学校教育教学管理的行家理手。

教育成果

自一九九六年以来,学生在国家、省级学科竞赛中有346人次获奖。高考升 学率逐年上升,省线率达85%以上,升学率达100%,一批学生考入清华大学、北京大学等名校,学校作为武汉市艺术特色学校已向清华大学、北京广播学院、东华大学等名校输送了一大批优秀艺术人才。业已形成“崇尚科学、崇尚民主、崇尚一流”的校风;“求严、求实、求新”的教风;“乐学、勤学、善学”的学风。学校以主体教育观作为指导思想,全面推进素质教育,用完整的现代教育塑造高素质的现代人;特别重视培养学生的现代公民意识和现代社会美德;注重培养创新精神和创造才能,使学生生动活泼、积极主动地得到全面发展;初步形成了多媒体教学、艺术教育两大特色,1999年被评为“武汉市示范学校”。2001年被评为“湖北省示范学校”。

师资力量

学校拥有一支乐于奉献,勇于创新 的研究型教师队伍。112名教职工中有市管专家3名,特级教师5名,拔尖人才6名,入库人才8名,市、区学科带头人15名,高级教师61名,一级教师27人,市管专家2人,市、区两级学科带头人和优秀青年教师占25%,市劳模1人,专任教师100%的大学本科毕业,34人已获得和正在攻读硕士学位。目前,12人进修研究生,占专任教师的17%,仅1997、1998两年的青年教师优质课评比中,1人获全国二等奖,2人获省一等奖,6人获市一等奖,4人获省、市优质课第一名。   学校在主体教育思想指导下,按照“用完整的现代教育培养高素质的现代人”的办学思路,在构建主体性学校管理模式、主体性学校德育模式、主体性学校教学模式、主体性校园文化模式等四个方面进行了大胆的探索与实践,初步形成了主体教育特色的师资力量。

教师风采彭维清

学特级教师——彭维清 , 化学特级教师高中化学特级教师。教育教学成绩斐然,先后被授予市学科带头人称号、市优秀教师称号、市十大模范教师称号,2004年被评省级骨干教师,2007年被评为市有突出贡献专家。

万玉洁

生物特级教师 万玉洁   湖北省第六批特级教师、武汉市学科带头人、享受武汉市政府专项津贴、武汉市第十一届人民代表、国家级生物骨干教师、武汉市中学生物教育学会副理事长。

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