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多年的教学工作实践逐步形成了他的课堂教学特点：一是引导学生提出数学问题；二是注重对数学问题的分析；三是培养学生的数学穿心能力好解决问题的能力。在2013年，主持“创新思维与数学教学”这一省级课题的研究，曾多次发表数学论文看专著，擅长高考研究。张传江老师所带的03届班级体在高考中五名学生考上北大、清华。在担任备课组长的工作中，张传江老师发挥了核心作用，指导青年教师成绩突出。由于03年、06年两年我校高考数学成绩突出，我校被武汉市命名为数学教学基地，这其中张老师功不可没。

袁汉杰，中共党员，中学高级教师，湖北省特级教师。全国中学语文教学研究会会员，湖北省中学语文教学研究会，武汉市中学语文教学研究会会员，武昌区中学语文教学研究会常务理事，湖北省高考语文评卷业务组成员。1985年7月毕业于华中师范学院中文系汉语言文学专业，获文学学士学位，2000年7月毕业于华中师范大学课程与教学论专业，获教育学硕士学位。长期从事高中语文教学工作，教育教学成绩显著。教学之余，公开发表论文20多篇，出版著作（合著）多部。

严育开 文学硕士，中共党员，语文特级教师。男，1951年出生，湖北鄂州人。1982年毕业于华中师范大学中文系，毕业后一直在华中师大一附中任语文教师。中国教育学会中学语文教学专业委员会会员，湖北省中语会理事、武汉市中语会理事、武昌区中语会理事长；湖北省高考语文评卷业务组成员。

在教学中，既重视优良传统，又富有创新精神。作文教学、阅读教学均有特色，在培养学生自学能力、启导学生自学方面作了有益的探索，成绩显著。《光明日报》2003年2月13日《给金子不如给点金术》一文介绍了他的做法，不少网站转载了他的文章。自2005年来，应邀参加了北京、大庸、厦门、吴锡、成都、海南、旅顺等地举行的教改研讨会、作文教学研讨会。应《楚天都市报》邀请，给高三毕业生电话答疑；应省电教馆武汉公众金网学校邀请，在网上给高三学生答疑；应清华同方邀请，在武汉会展中心给高三学生、家长当面答疑；根据湖北省教研室安排分别在中南财大礼堂、首义路饭店会议厅为全省语文教师代表作教改报告；应华中师大《语文教学与研究》邀请，在华中师大科学会堂向来自全国的语文教师代表作关于现代文阅读的报告；被华中师大聘为中学语文骨干教师国家级培训导师团成员，多次为来自全国的参加国家级培训的语文教师上课，多次应华中师大文学院邀请为硕士研究生论文写评语，任研究生论文答辩委员会委员。

长期担任班主任，也曾担任过年级组长、备课组长、语文教研组组长，始终坚持在第一线教学，长期教两个班的课。所带班级多次被评为市、区、校先进集体，在校内高考升学率、高考语文成绩一向名列前茅。2001年所带班级语文高考成绩人均123.7分。多次指导学生获全国、省、市演讲比赛、作文竞赛、语文知识竞赛一等奖。他设计的班会多次获区、校一等奖，有的班会被刻录光盘保存，有的出了专集供其他班学习借鉴。多次被评为区、校先进班主任，曾受到华中师大表彰。