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运城职业技术学院毕业证样本(7)

学院拥有一支年富力强、结构合理、勇于创新的高素质教师队伍。现有教职员工40余人,其中具有高级职称的教师18名,博士2名,硕士12名。学院现有教学、科研、实验实训设施建筑面积8000多平方米,设备资产总值近1800万元,建有金工实训、数控实训两个工厂。开设了机械制图、机械零件、机械加工工艺、公差配合与技术测量、电子、电工、电机、特种加工、气动液压、数控技术、变频器、传感器、可编程控制器等实验室以承担实践、实训教学,为学生“理论联系实践”的学习和创新能力的培养搭建良好的平台。学院从社会对人才的知识、能力的需求出发,紧紧围绕素质教育,构建融会贯通、紧密配合、有机联系的课程体系,强化实践环节,建设创新基地,大力开展学生科技创新活动,致力于培养具有可持续竞争能力的应用型高级人才。

机电相关专业采用“学分制”进行教学,基础理论根据学生基础,采用分段制教学;专业理论教学注重与专业技能的培养有机结合;实践教学实行“模块式”教学,实施多证制,强化技能训练,使学生毕业即具备生产岗位所需的各项技术和操作能力,实现专业培养的既定目标。深化教学计划、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革;强化专业建设和专业教学管理,提高教学质量。

学院以国家相关政策为指导,以与企业的紧密合作为途径,以就业为导向,贯彻“能力为本位,职业岗位综合能力为中心,突出职业技能培养”的教学思想,进一步探索高职教育的“工学”结合模式。计划经过3~5年的努力,把我院机电相关专业建设成师资力量强、教学设施齐全、教学方法好、教学手段先进、具有较大办学规模、集“产、学、研”为一体、在山西省高职教育中具有示范和带头作用的专业,并争取成为山西省先进制造业技能型人才培养培训示范基地,尽早将本专业建成国内一流的名牌专业。

经济管理系

经济管理系不片面追求学科体系的完整性,而是追求学科与市场需求的高质量结合。系各专业的设置,将依据系定位和聘请到的相关学科专家教师而决定。全系坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,培养学生“懂管理、善经营、有技能”并达到“肯干、能干、会干”,使毕业生具有一定的综合素养、管理思维能力和岗位技能。

经济管理系现有高职、中职两个办学层次。高职层次设有物流管理、市场开发与营销、民政管理(婚庆策划与管理)、会计与统计核算4个专业,中职层次设有物流管理、市场营销2个专业。

经济管理系根据社会实际需求和学生个性化发展需要,具体培养从事物流管理、市场开发与营销、民政管理(婚庆策划与管理)、会计等工作,适应生产、建设、管理、服务第一线需要,德、智、体全面发展的中高级应用型人才。

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