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长兴县古城中学毕业证样本、高中成绩单、

『学校概况』长兴县古城中学坐落于太湖西南岸的雉城镇，创建于 1972 年， 2004 年 9 月新迁校址，目前占地面积 160 亩，建筑面积 46000 平方米。 2008 学年在校学生 3374 人，教职工 203 人。30 多年间，学校为国家培养了大批合格人才。 1997 年以来，学校经历了“生源危机、苦教苦学、优教优学、科教科学”的发展阶段；确定了“质量立校，管理强校，科研兴校”的共同认识；坚持“三个面向”、创建 “三个文明”，营造了“时时育人，处处育人”的柔性化德育环境。全校教师在沈月龙校长、金斌校长的带领下，经过实践创立、完善并发展了立足校本的“三同六步”课堂教科研活动模式，尝试了“作业改革”、研究了“综合实践”、探索了“评价体系”，教师专业水平和学生全面素质得到有效提高。

学校科研氛围浓厚。目前已独立承担省级课题 6 项，市级课题 14 项，县级课题 69 项，中国教育学会子课题研究 2 项。 2000 年以来学校完成的研究课题获国家级学会一等奖 1 项，中央教科所二等奖 1 项，获市基础教育教科研成果二等奖 5 项，省三等奖 1 项。在国家、省、市级学会，教科所、教研室获奖和刊物上发表的论文计 500 多人次。 1997 年来教师县、市、省级业务比赛，先后有 500 多人次获得奖励，其中获市一等奖以上 45 人次。 1997 年来学校还孕育了省优秀教师 1 人，县名师名校长 6 人，县教学明星 1 人，县市省教坛新秀 22 人，县市教学能手 5 人，县教改之星 5 人。

　　1999 年以来，学校先后被评为“中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究会先进单位”、“省民主管理先进单位”、“省科研兴校 200 强”、“市级文明单位”、“市级学生行为规范达标示范学校”、“市一级初中”、“市教育科研实验基地”、“市教育科研先进单位”、“县课程改革先进实验学校”， 2005 年起又获得了省Ⅰ类标准化学校、省示范初中、“浙江省校本教研示范学校”、“省校本培训特色学校”、省教科研先进集体、“市卫生先进单位”、“市绿色学校”。2008 年 1 月，我校转为县属初中。一年来，学校经县教育局考核获得了“学校管理优秀奖”、“ 学校平安创建优胜单位”、“ 初中毕业升学率先进单位”、“ 校长办学责任制考核一等奖”、“ 基层教育工会目标责任制考核一等奖”等荣誉，还获得了“湖州市校本培训先进集体”称号。

　　在动乱中诞生，一九六九年初，全国掀起了一股公办小学下班大队办、社社办中学的浪潮。一位青年的教师——朱竞贤同志，肩负公社党委和贫下中农管理学校委员会给予的使命，于一九六九年九月，在金陵桥邵家村办起了小学附设初中班，招收新生二十多名，教师就是朱竞贤一人，教学内容：学“语录”，大批判，办学一期，一九七O年二月，初中草药班迁移到高山岭小学，教师增加一名，民办教师周雪栋。于一九七一年九月，在公社党委和贫管会的领导下，组成了城郊公社中学筹建小组，公社党委委员吕抱伟兼任组长，吴舜时（当时称贫管会支持日常工作），张定栋（当时是古城大队支部书记），朱竞贤（具体负责筹建工作）。 校址在雉城镇南门古城山，当时古城山是坟墓累累的空杂地。在一无资金，二无师资，三无设备的情况下，经过五个多月的奋战，造起了五间简易竹架瓦房，三间简易厨房兼宿舍， 教师从小学中拔，从社会知青中选，开办第一学期教师有：朱竞贤、吴金娥、周雪栋、洪言直、李炳祥等人，报收新生一个班，五十八名学生，另从高山岭附设初中班并入初二一个班，学生四十四名，开设课程有：政治、语文、数学、农机常识等。 学校的管理制度是：公社建立贫下中农管理学校委员会，学校由贫下中农代表、教师代表组成学校管理委员会，管理学校的教育和教学工作。 “文革”中的学校，其特点是：课程内容是学“语录”、大批判，教育质量是只讲年数，不要分数。队队办初中，社社办高中，到一九七七年九月学校办有四个高中班，拥有高中生二百三十四人，初中因队队办，故只招收三个初中班。