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话题思考:教育类APP能否给寒假“充电”?(7)

  每天都会使用某APP为孩子批改口算题,十分方便,而且该APP识别率较高,即使手写出题,同样可以批改。

  如果孩子写得不规范或写到格子外可能会识别有误。(王女士,儿子在崇文小学读一年级)

  英语类

  女儿正在读三年级,已经在某英语APP上坚持背单词151天,学习1931词,PK胜率67%,每天算下来背10个单词。虽然数量不算多,但是孩子能坚持就很不错了。同时APP的“查词”功能也很方便,会显示生词的释义、发音、例句等。

  背单词类APP的功能不宜太复杂,否则会影响使用。(夏女士,女儿在北京亦庄实验小学读三年级)

  与学习工具相比,我觉得某款英语配音APP更像是娱乐类的亲子互动工具。看完《寻梦环游记》,孩子十分喜欢,回到家后就在该APP上找视频片段,拉着我边演边用英文配音,特别开心。这类APP孩子虽然不会每天打开,也并不能在很大程度上提升英语能力,但仍然有价值。

  APP中的教材资源比较有限。(张女士,女儿在河南省信阳市胜利路小学读四年级)

  

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